بعد سنوات من اعتماد المنهاج التدعيمي في اللغة العربية لدار النشر "الشهاب" وتجريبه بالمدارس القرآنية الابتدائية لمؤسسة الشيخ عمي سعيد تبين للأساتذة والمشرفين أن المنهاج يعاني من بعض النقائص، فعمد قسم المناهج والتكوين التربوي إلى إعداد منهاج خاص بالمؤسسة، على أن يكون مدعما لمنهاج وزارة التربية الوطنية ويأخذ بالمنطلقات الآتية:
· أن تتاح للتلميذ فرص التدرب على الممارسة اللغوية في مختلف المواقف مع إزالة دوافع الخوف والخجل عنه.
· أن تكون الظروف التي يتم فيها تعلم اللغة أقرب إلى الظروف الطبيعية.
· مسايرة الموضوعات لاهتمامات المتعلمين مع تصنيفها وفق حاجاتهم ومستوى إدراكهم.
· إيجاد الرغبة في الممارسة، مع تشجيع المحاولات التي يبديها التلاميذ في تعلم اللغة.
· اعتماد الوسائل المثيرة والمساعدة على تشخيص الأحداث والأوضاع والعلاقات التي تتخذ منطلقا في استعمال اللغة.
· مراعاة طبيعة النمو اللغوي عند التلاميذ، فيتم التركيز على الفهم أولا، والاستعمال ثانيا، وعلى التكامل بين التدريب المباشر والاستعمال التلقائي ثالثا.
· يعد هذا المقرر مقررا مدعما لمقرر اللغة العربية التابع لوزارة التربية الوطنية، فعلى المعلم الاستعانة بالوثائق المرفقة والمنهاج وكذا المقرر كلما دعت الحاجة إلى ذلك.
خطوات العمل:
1. تخصيص لجنة من مختصين في اللغة العربية لوضع أرضية عمل ومصفوفة لأهداف كل سنة ووحداتها.
2. عرض عمل اللجنة على معلمين وأساتذة بهدف المراجعة والإثراء... في اليوم الأول من المخيم الصيفي.
3. صياغة خطوات كل درس من الدروس مع تدوين المرجع الذي ينتقى منه وذلك خلال ورشات العمل بالمخيم.
4. تخصيص لجنة مكونة من معلمين لصياغة الدروس وذلك تحت إشراف مختصين في المناهج.
5. إخراج مستوى السنة الخامسة والرابعة والثانية ابتدائي وطباعة نسخ تجريبية للمعلمين، أما بالنسبة للسنتين الأولى والثالثة فهما في مرحلة الإخراج الفني.
6. إدراج الملاحظات الواردة من المعلمين في المقررات بعد التجريب الميداني تحضيرا للطباعة النهائية.
7. إصدار المقررات الخمس بعد إخراج فني أولي وإعداد النسخ الكافية للتلاميذ.
أهداف المقرر:
تكمن أهداف المقرر في مجموعة مفاهيم تتمثل في: الإتقان، الترسيخ، الصقل، التداول، الطلاقة، التحكم، السماع الصحيح، القراءة الصحيحة، الكتابة السليمة، الفهم الصحيح للمعاني والكلمات، النمو التدريجي لمكتسبات المتعلم...
