عقدت مؤسسة الشيخ عمي سعيد العزم على الشروع في عملية تطوير شاملة للمناهج القرآنية الصيفية، إيمانا منها بأهميتها في بناء شخصية سوية ومتوازنة تأخذ بمجالات النمو الجسمية والمعرفية والوجدانية والاجتماعية.
انطلاقا من هذه الأهمية تبرز الحاجة إلى ضرورة إيجاد منهاج يجمع بين الواقع الراهن والبعد التاريخي والفكري والاجتماعي والثقافي ضمن المنهج الإسلامي الحنيف كونه أساس بناء مجتمع راق وواع ومتحضر يأخذ بالفكر النظري منهجا وبالتطبيق العملي وسيلة ينصهران في شخصية إسلامية سوية متشبعة بالمفاهيم الإسلامية، ثابتة على المنهج القرآني القويم. ومن منطلق الاهتمام بالتلميذ أكثر وتوحيد البرامج بين معلمي نفس المستوى الواحد ونحو تغيير تدريجي يستنير من التجارب الميدانية.
رؤية المنهاج ودوافعه وأهدافه
1- الرؤية:
«المركز الصيفي القرآني» تطوير نوعي لنشاط التعليم الصيفي لتلاميذ المدارس الابتدائية ومعاهد البنات، يتخرج منه المتمدرسون بعد شهر من التكوين التربوي الفعال، حافظين لقسط هام من القرآن الكريم، مؤمنين بقدسيته، محسنين لتلاوته، متفاعلين مع آياته، متأدبين بأخلاقه، ملتزمين بتعاليمه، متمكنين من لغته.
2- الدوافع:
· ترسيخ مفهوم التعلم مدى الحياة لدى أبنائنا.
· فصل الفترة الصيفية عن نظام الموسم الدراسي.
· رغبة الأولياء في بقاء أبنائهم تحت مسؤولية المؤسسة خلال الفترة الصيفية.
· الحاجة إلى استكمال بعض مجالات التكوين وتعزيزها بعيدا عن ضغوطات الوقت خلال السنة الدراسية.
· الرغبة في وصول أغلب التلاميذ إلى ختم القرآن الكريم واستظهاره مع نهاية المرحلة المتوسطة.
3- الأهداف:
· المساهمة في حسن استثمار الإجازة الصيفية.
· الاستزادة في تحصيل القرآن الكريم.
· الإقبال على تعلم القرآن الكريم وتجسيده سلوكا مع العمل بآداب التلاوة.
· فهم معاني القرآن الكريم ومفرداته وتنمية الرصيد اللغوي.
· تمثل القيم والأخلاق القرآنية وتعزيزها.
· التربية الإيمانية من خلال إشباع الفهم وتوظيف الذكاء الطبيعي والوجودي والروحي.
· تنمية تقدير الذات والعمل التعاوني وأداء الأدوار وحل المشكلات.
· التدعيم العلمي في بعض المواد الدراسية التي يجد فيها المتعلمون ضعفا خلال السنة الدراسية.
يتضمن المنهاج تسعة مستويات من السنة الأولى إلى السنة الخامسة ابتدائي ومن الأولى إلى الرابعة متوسط. وقد كان الاهتمام موجها فيه للقرآن الكريم تلاوة وتفسيرا وحفظا، بالإضافة إلى برامج اندرجت تحت إطار التربية الشاملة وهي دروس في التفكر لتنمية الجانب الروحي والطبيعي والوجودي والاجتماعي... وقصص هادفة لتنمية اللغة العربية والقيم والأخلاق الفاضلة وفن الكتابة لتفعيل روح الكتابة والتعبير، ونصوص عربية وفرنسية كمواضيع تدعيمية لتلاميذ السنة الرابعة تحضيرا لشهادة نهاية المرحلة الابتدائية.
